
常言道“读书破万卷,下笔如有神”。很多学校都会花大力气做阅读推广,目的就是为了培养孩子们的阅读习惯,学校是育人之地,要帮助孩子养成阅读的习惯,习惯既需要引导,有时候也需要强制。为此我们为华师大二附中设计特色学习空间。学习空间的建设结合设计思维、美学、人体工学、建筑学、认知科学、心理学、教育学等相关的知识和智慧的融通,尤其是在这些学习空间背后的全新的教育理念和教育晳学。书架融合了学校字母的视觉形状,整体设计体现温曛宁静轻松的氛在读书之外为学生提供一个休息的空间,在轻松的环境下体验阅读的乐趣。
上海市虹口区第六中心小学,在继承“主体性教育”实践的基础上,坚持教育教学改革,打造以足球培训为特点的专业学校,立在培养足球方面的人才。我们通过对学校文化理念体系的梳理和总结,进行校园足球文化环境建设。我们打造了“飞吧小足球”主题系列的足球文化形象墙和走廊。原有走廊风格整体,有系列感,整体氛围由绿色和...
常言道“读书破万卷,下笔如有神”。很多学校都会花大力气做阅读推广,目的就是为了培养孩子们的阅读习惯,学校是育人之地,要帮助孩子养成阅读的习惯,习惯既需要引导,有时候也需要强制。为此我们为华师大二附中设计特色学习空间。学习空间的建设结合设计思维、美学、人体工学、建筑学、认知科学、心理学、教育学等相关的...
上海市虹口区广灵路小学,位于上海市虹口区广灵路,是联合国科教文组织环境人口与可持续发展(EPD项目)成员学校。该校以“广学灵动”独特的办学理念,致力培养“品优、识广、志远、体健”的育人目标。结合该校的办学理念,我们在综合教学楼设计文心创艺苑,并设计“广学灵动”、“小小绘画家”、“神秘宇宙”、“阳光心...