职业校园文化设计

当前，我国经济社会发展对职业教育提出了强劲的需求，职业学校迫切需要把握这一难得的发展机遇，迅速在思想观念、管理机制、运行模式等方面适应形势要求，并通过创新学校文化建设，为学校改革发展注入精神动力。据盛策对全国职校文化建设情况的调研报告来看，近年来，各地职校的校长们均已意识到学校文化建设的重要性，但仍然有许多职业学校存在理念落后、特色不明、文化建设与培养目标脱节的情况，这是因为没有把握职业学校文化的特征，找准职业学校文化建设存在的主要问题。

学校文化建设，首先应该发动全校师生的智慧，再借助专业策划机构外脑智慧和专业支持。盛策文化作为校园服务的专业机构，在多年实践浸润中形成了对职业学校的文化建设独特的心得体会。职校文化建设应立足“区域社会经济发展人才供应基地”的定位，聚焦学生的综合素质培养，围绕学校专业特点，紧密结合学生的职业定向、职业道德、职业能力教育，其基本内容应体现：爱国主义精神、爱岗敬业精神、团结协作精神、开拓创新精神、以人为本精神等，并融入工匠精神培育、劳模精神交易、优秀企业文化、法制教育等元素。

另外，文化建设要聚焦职校学生的身心特点。中高考失败的经历、社会上重学历轻技术的观念、特定的青春期年龄，使得职校学生更容易走向心理和情感的误区。我们在职校的文化建设中，应更加注重心理健康教育，关注职校学生的心灵成长，引导他们重塑自信，培育尊重劳动尊崇技术的文化土壤，转变社会对职业教育的偏见，彰显中国社会高技术人才的风采。