上海市虹口区第六中心小学，在继承“主体性教育”实践的基础上，坚持教育教学改革，打造以足球培训为特点的专业学校，立在培养足球方面的人才。我们通过对学校文化理念体系的梳理和总结，进行校园足球文化环境建设。我们打造了“飞吧小足球”主题系列的足球文化形象墙和走廊。原有走廊风格整体，有系列感，整体氛围由绿色和木色作为凸显，由树木自然作为元素涵盖了门窗灯等设施，贯穿了整条走廊；所以在设计时沿用了色系和主要元素，再加以学校教学、办学特色的元素，作为整条走廊墙面文化部分的基调，着手创作。学校十分重视体育类教育，在设计时也加入了对室外墙面以及地面的设计与美化。文化是校园足球的本质属性，以球育人是校园足球文化建设的核心，让足球文化和足球精神激励新一代中国青少年的茁壮成长。
上海市虹口区第六中心小学，在继承“主体性教育”实践的基础上，坚持教育教学改革，打造以足球培训为特点的专业学校，立在培养足球方面的人才。我们通过对学校文化理念体系的梳理和总结，进行校园足球文化环境建设。我们打造了“飞吧小足球”主题系列的足球文化形象墙和走廊。原有走廊风格整体，有系列感，整体氛围由绿色和...
上海市虹口区广灵路小学，位于上海市虹口区广灵路，是联合国科教文组织环境人口与可持续发展（EPD项目）成员学校。该校以“广学灵动”独特的办学理念，致力培养“品优、识广、志远、体健”的育人目标。结合该校的办学理念，我们在综合教学楼设计文心创艺苑，并设计“广学灵动”、“小小绘画家”、“神秘宇宙”、“阳光心...
常言道“读书破万卷,下笔如有神”。很多学校都会花大力气做阅读推广,目的就是为了培养孩子们的阅读习惯，学校是育人之地,要帮助孩子养成阅读的习惯，习惯既需要引导，有时候也需要强制。为此我们为华师大二附中设计特色学习空间。学习空间的建设结合设计思维、美学、人体工学、建筑学、认知科学、心理学、教育学等相关的...
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